L’utilisation des strategies metacommunicatives Étude présentée par

Authors

  • وديع يونس دهام University of Kufa- College of Arts

DOI:

https://doi.org/10.36317/kaj/2019/v1.i41.1391

Keywords:

apprenant, autonomie, savoir,, pédagogie, , savoir-faire

Abstract

کاری که ارزش انجام دادن را دارد، ارزش انجام آن را دارد. این مطالعه بر آموزش، استفاده و تمرین راهبردهای فراارتباطی زبان خارجی در سطوح مختلف در زمینه مدرسه و خارج از مدرسه تمرکز دارد. هدف کلی این است که ببینیم زبان آموز چگونه بدون کمک معلمان یک کار ارتباطی را به زبان خارجی حل می کند. مطالعه ما مروری بر رویکرد ارتباطی که امروزه در آموزش زبان های خارجی حاکم است، ارائه می دهد. استراتژی های فراارتباطی توضیح داده خواهد شد و ما به آنچه CEFR برای گفتن دارد نگاه خواهیم کرد. در نهایت، مشکل مربوط به توسعه راهبردهای فراارتباطی در کلاس درس مورد بحث قرار خواهد گرفت.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2021-09-30

How to Cite

دهام وديع. “L’utilisation Des Strategies Metacommunicatives Étude présentée Par”. Kufa Journal of Arts, vol. 1, no. 41, Sept. 2021, pp. 479-90, doi:10.36317/kaj/2019/v1.i41.1391.